У межах викладання дисципліни «Інноваційне підприємництво та розвиток стартапів» під керівництвом завідувача кафедри менеджменту та бізнес-адміністрування, к.е.н., доцента Антоніни Томашевської 4 травня 2026 року відбувся пітчинг стартап-ідей студентів Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.
Захід було організовано за сприяння Карпатської школи бізнесу та менеджменту у рамках міжнародного проєкту NanoBioTech Nexus, що спрямований на розвиток інноваційного середовища та підтримку міждисциплінарних підходів у сфері підприємництва.
Практико-орієнтований підхід до навчання
Пітчинг став завершальним етапом роботи студентів над власними стартап-ідеями. Протягом курсу вони проходили всі ключові етапи розробки проєкту: від генерації ідеї та її валідації до формування ціннісної пропозиції, аналізу цільової аудиторії та підготовки презентації для потенційних інвесторів.
Участь у пітчингу взяли 9 студентських команд, які представили інноваційні рішення, орієнтовані на актуальні виклики сучасності. Серед ключових напрямів:
-
застосування технологій штучного інтелекту;
-
екологічні ініціативи, зокрема у сфері переробки пластику;
-
інструменти підтримки ментального здоров’я;
-
розробки у сфері безпілотних технологій.
Представлені ідеї продемонстрували здатність студентів інтегрувати теоретичні знання з практичними навичками, формувати комплексне бачення проблем і пропонувати обґрунтовані рішення.
Експертна оцінка та менторська підтримка
До оцінювання стартап-проєктів та надання зворотного зв’язку були залучені викладачі кафедри менеджменту та бізнес-адміністрування:
декан Факультету управління, д.е.н., доцент Ірина Пʼятничук, доктор філософії, викладач Тарас Малишівський, к.е.н., доцент Тетяна Топольницька, асистент Олег Коцюбинський.
Експерти оцінювали проєкти за критеріями інноваційності, практичної доцільності, якості презентації та потенціалу реалізації, а також надавали рекомендації щодо подальшого розвитку ідей.
Результати пітчингу
За результатами оцінювання визначено команди-переможці:
1 місце – White Shadow
2 місце – Tie Me
3 місце – Inclutech
Освітня цінність заходу
Проведення пітчингів у межах навчальних дисциплін є важливим інструментом формування підприємницького мислення студентів. Такий формат сприяє розвитку навичок:
-
структурованого мислення та аргументації;
-
публічних виступів і презентації ідей;
-
командної роботи;
-
прийняття рішень в умовах невизначеності.
Водночас він створює середовище, у якому студенти можуть апробувати свої ідеї, отримати експертний зворотний зв’язок і зробити перші кроки до їх практичної реалізації.
